近年来,曾经风靡欧美国家教育界多年的教育戏剧,由于其创新的教学内容和方式,强调发挥学生的自主性和自我体验,更有利于培养学生的综合素养,故而在我国也掀起了研究热潮。在中职《生命安全》的课程教学中,也可以运用教育戏剧的诸多策略,使课堂更加有趣,以提高学生参与课堂的主动性与积极性,从而更有效地提升课堂实效。
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