摘要

中小学校开展党史学习教育,应融入课程思政育人体系。通过理论增信、故事明理、活动铸魂等育人形式,充分用好本地、本校的红色资源以及校内外教育场馆,充分用好网络平台和新技术手段,不断提升课程思政的亲和力、感染力、针对性、实效性,促使青少年从党史学习教育中汲取催人奋进的精神力量。