实施自我管理教育对类固醇性糖尿病患者发生率的影响

作者：韩雅娟; 梁莉娟^*; 高红云; 何莹

来源：糖尿病新世界, 2018, 21(19): 96-97.

DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2018.19.096

• 类固醇性糖尿病
• 自我管理教育
• 血糖

目的通过对患者实施自我管理模式教育探讨对类固醇性糖尿病患者发生率的影响。方法按照时间先后顺序选取在宝鸡市中医医院肾病科2017年4—9月住院的57例慢性肾炎患者为对照组,2017年10月—2018年3月住院的57例慢性肾炎患者为观察组,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上由科室医生、专科护士等成员组成自我管理教育组,对患者进行自我管理教育。两组均由专门护士随访5个月,分别在干预前、干预后第2个月、干预后5个月对患者的血糖值进行评估。结果干预后对照组血糖升高显著高于观察组,差异有统计学意义(P<0.01),确诊糖尿病患者例数显著高于观察组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对住院慢性肾炎患者实施自我管理教育,能改善自我管理行为、降低血糖水平,减少类固醇性糖尿病发生率。

• 单位
  宝鸡市中医医院