摘要

高校在制定内部管理规章制度,做出与教师、学生重大权益相关的重大举措,推行重大改革措施,以及对教师、学生实施一些重大具体管理决策时,必须经过论证程序。本文试图寻找高校重大事项决策论证中存在的不足,提出完善重大事项决策论证的对策,进而提高决策的科学性和可行性。

  • 单位
    四川民族学院