渗透转化思想 摆脱问题困境

作者：孔春芳

来源：基础教育研究, 2019, (10): 80.

• 转化思想
• 化繁为简
• 数学思想

在数学教学中运用转化思想,可以将复杂的问题简单化,将抽象的问题具体化,将陌生的问题熟悉化,并运用数学模型解决实际问题。因此,教师要充分研究转化思想,在课堂中渗透转化思想,促进学生熟练运用转化思想。