在新视野下培养初中生整本书课外阅读的核心素养尤为重要,学生的自主阅读、完整阅读、有效阅读这三项基本能力的提升成为语文教师亟需达成的教学目标。为了让学生在阅读中有效吸收传统文化,提高课外阅读效率,提升自身的文化修养,可以结合经典读本《红星照耀中国》进行整本书阅读。通过研制方案,把握整本书"初读"内容;重构内容,把握整本书"细读"重点;激发兴趣,将整本书阅读引入深处。
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