伴随着教育体制的改革和教育理念的不断更新,在教学中提出对学生核心素养的培养,促进学生综合、全面的发展,将培养学生的思维能力和学习习惯作为教学的重点任务,在小学语文的教学中,加强对学生高阶思维能力的培养有利于学生的可持续发展,为学生的学习和进步打下良好的基础。本文主要根据当前小学语文的教学现状,探讨培养高阶思维能力的重要性,根据高阶思维能力的内涵、培养高阶思维能力的工具,探讨在小学语文课堂教学中培养高阶思维能力的教学策略。
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