<正>随着教育教学体制的深化改革,在新形势下的初中英语教学过程中需要越来越关注多媒体技术的应用,通过多媒体技术的有效融合,进一步匹配相关教学工具和软件硬件等,以此打造高效课堂,让学生在多重感官得到刺激和调动的基础之上全身心融入到课堂教学过程中来,这样可以确立学生的主体地位,使其把握课堂的主动权,从而积极主动地学习相关知识,强化实践应用,为其学习质量的提升提供必要支持。英语教师需要明确多媒体技术的应用优势,并且在全过程落实各项技术要点,从而体现出应有的教学效果。