因材施教策略在核心概念教学中的运用

作者：邵菁

来源：中学生物学, 2019, 35(09): 25-27.

• 核心概念
• 因材施教

对于核心概念的教学,要根据不同学生的实际情况体现因材施教的教学,对于不同的核心概念,教师要明确学生的掌握情况,有针对性地采用不同的教学方法,帮助学生有效构建生物学概念,提高生物学核心素养。