教师的专业化发展是教师成长路上必须思考的问题,教师的专业化发展是教师能否成为专家型教师的决定性因素之一。民办高校的青年教师的专业化发展是实现教师专业成长的必由之路,但当前民办高校青年教师的专业化发展现状不容乐观,需要民办高校完善考核评价制度,打造教师专业化发展平台、营造专业化发展环境等方式,激发青年教师专业化发展的内生性动力和创造力。
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