科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语文一直都是教育的重点,从小学起,我们便接触语文、学习语文、了解语文,也在学习中丰富知识,提升语言表达能力,塑造完整的人格。在核心素养教学影响下,小学语文并不应该局限于传统的学习模式。阅读,越来越得到人们的重视,也在语文教学中占有重要的地位。从小学阶段,培养学生的阅读习惯能让学生一生受益。在培育小学生的阅读兴趣方面,教师发挥着重要的作用。小学语文教师正确对待课外阅读,做好课外阅读指导意义重大。面对当今小学生的阅读状况,采用阶梯式的课外阅读指导模式,能抓住重点,帮助小学生循序渐进地提升课外阅读能力。
