结合卓越工程师教育培养计划要求,研究给排水工程施工课程特点及教学中存在的突出问题,以创新能力培养为核心,将工程教育和创新能力培养贯穿于整个教学体系当中,采用及时更新教学内容,强化校企合作,增加教师工程建设经历,实施案例教学,实行设定工程建设情景模拟仿真实践教学模式的立体教学改革,多方位培养学生工程实践创新能力,实践证明用人单位对学生的认知能力、工程技术能力、项目建设管理能力均高度认可。
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