将儿童诗引入课堂,能激发学生的学习兴趣,培养学生理解和运用祖国语言文字的能力,发展了学生的观察、想象和创新能力。同时也有机地渗透、培养学生的人文精神,展示学生的个性,尊重学生个体感受和独特体验,使他们成为拥有丰富的人类文化资源,具有充分精神自由的人。
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