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有原则,会应用:幼儿园STEM活动开展与分析
作者:裴巧琴
来源:
名师在线
, 2021, (19): 66-68.
幼儿园教育
STEM活动
教学策略
摘要
STEM教育作为一种跨学科整合的理念及活动模式,与《3~6岁儿童学习与发展指南》强调的教育理念不谋而合。本文在梳理幼儿园STEM教育开展的基本原则基础上,探索STEM教育在幼儿园课程中的融合性应用。
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