高中生涯是学生人生观、价值观形成的关键阶段,学校不仅要传递知识,更要负责好学生的德育工作,培养学生良好的世界观。本文在新课改背景下探讨学校德育工作的现实意义、现状,同时提出学校德育工作的策略,以期为学校德育工作提供一定借鉴。