“体育思政”理念下，厘清“体育思政”的时代蕴含，探寻“体育思政”的生成逻辑，实现高等体育教育政治底色的打磨和价值观层面的互认。通过课堂实践和校内实践，实现体育与思政在课程领域的深度融合，更在师生交流和组织建设层面发力，更好地打造体育教育与思政教育融合的路径和平台，推进高校体育教育与思政教育在理论与实践层面的融合。
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