高中数学探究主题教学的设计与实施

作者：樊晖

来源：数学大世界(下旬), 2023, (06): 53-55.

<正>在新高考改革背景下，高中数学教学的目标和方法都发生了一定程度的改变，传统的“填鸭式”教学已经很难满足教学发展的需求，并暴露出了诸多问题。在此情形下，数学探究主题教学走进了众多教师的视界当中。数学探究主要是指学生围绕某一个数学问题展开自主学习、探究的过程。这种教学方式具有很强的科学性、系统性，能够突显学生的主体地位，优化学生的学习路径，让学生的自主能力得到持续提升，有助于学生的综合发展。本文结合教学案例，对高中数学探究主题教学的设计与实施展开了深度探究，并提出了一些建议。