基于翻转课堂的快速成型课程教学改革探索

作者：岳桂林; 丁寅

来源：科教导刊(上旬刊), 2020, (23): 63-64.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.08.031

• 快速成型
• 翻转课堂
• 创新
• 实践

本研究结合目前快速成型课程教学过程中存在的问题,究根溯源,引入"翻转课堂"教学模式,构建了快速成型课程教学新体系,探索了提高课堂效率、培养创新型人才的新途径。