摘要

以浙江商职院物流管理专业微信公众平台建设为例,探索基于后台分析功能开展对平台消息、用户和图文研究,提出微信公众平台辅助专业教学切实可行的操作方法和推进发展策略。

  • 单位
    浙江商业职业技术学院; 经济管理学院