深度教育理念在高中美术课堂中的实践

作者：于继渊

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (12): 87.

• 高中美术
• 深度学习
• 合作

"深度学习"是从机器学习领域中产生的专业名词,随着课改进程的不断加快,许多学者也对深度学习的教育理念进行了研究。而在开展高中美术课程的教学中,教师也可以通过开展合作、提出问题,以及渗透常识等形式,落实深度教育理念的要求,提高美术课程的教学效果。