摘要

<正>随着社会经济的不断发展,教育广度也在不断扩展,从最初只追求所谓的"分数",已经逐渐转变为追求学生综合素质的提升。音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,在塑造学生人格、丰富学生感情、激发学生创造力等方面有着不可替代的作用,是素质教育发展的基础所在。而在中小学时期,学生年龄较小,想象力丰富,可塑造性更强,具有音乐天赋发展的天然优势,因此,中小学时期音乐教学的重要性不言而喻。为了促进和推动我国音乐教学事业整体实现健康快速发展,多项国外优秀的音乐教学理论、思想和方法被引进国内并得到了广泛应用。但