新时代赋予社会主义建设者新的要求与责任,培养工匠精神的重要性不言而喻。工匠精神代表的是一种职业"精艺"和一种"专注"态度。通过分析"匠"字的历史以及今日对"匠"的要求,提出了高职教师培养自身工匠精神以及高职学生工匠精神的途径,使高职教师在新时代担负起学生工匠精神培养的使命。