逻辑思维能力是数学能力的一种,逻辑思维能力的培养应该从幼儿抓起。因此,幼儿园数学教学中,教师应该开展多样的数学教学活动,吸引幼儿积极参与,在数学活动中学会思考,学会解决问题,参与数学题目训练,锻炼逻辑思维。本研究主要研究幼儿数学逻辑发展的规律,思考和探索培养幼儿逻辑思维的有效策略。