该文采用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法,主要从青少年竞技体育人才选材、经费输出、赛事组织结构、教练员组织团队等4个方面进行归纳对比分析。探讨比较中美分别在竞技体育人才培养模式上的差异性,指出我国目前在青少年竞技体育人才培养方面存在的不足之处,以及美国在青少年竞技体育人才培养方面的可借鉴之处,为我国今后青少年竞技体育人才培养提出宝贵意见。
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