情感教育在小学教育教学中的应用研究

作者：姚晓颖; 姚晓菊

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (12): 179.

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小学是一个人终身教育的初始阶段,由于学生年龄比较小,初入校园肯定存在不适应的问题,因此教师应该通过开展情感教育改善环境变化带给学生的不适,让他们可以顺利脱离对父母的依赖。本文首先小结了情感教育的重要作用,然后总结了开展情感教育的措施。