<正>要贯彻落实我国的素质教育,对于音乐课程的教育是不可或缺的。合唱以其音域广、音色多的特点,对培养小学生的演唱兴趣一直有着较为显著的效果,对学生的全面发展也有着重要的意义。然而在目前的合唱团组织建设过程中,由于老师的专业水平不足以及学生的合唱效果差,严重地制约了合唱团的长效发展。因此,对于合唱团的长效性措施进行研究就显得十分具有理论价值和实际意义。在我校的大艺术格局思想引导下,结合我多年在音
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