基于超星学习通的翻转课堂模式在教学中的应用——以《维生素C颗粒剂的制备》为例

作者：李雪红

来源：课程教育研究, 2019, (46): 150-151.

• 超星学习通
• 翻转课堂
• 信息化技术

随着信息化技术的发展,移动终端学习的不断深入,课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势。笔者以中职药物制剂技术《维生素C颗粒剂的制备》为例,依托超星学习通平台,在教学中构建翻转课堂的教学模式,既提升了中职学生的自主学习能力、活跃了课堂氛围、加强师生之间的互动,又有效提高了课堂教学质量。