<正>所谓课堂留白,就是教师在恰当的时机,针对某个教学目标,有意留出时间让学生思考,给予学生深入思考、自我反思的机会,促使学生主动构建对语文课文内容的理解。在小学语文教学中,教师要善于运用课堂留白,为提高语文教学效率助力。一、导入环节留白,调动学习欲望好的开始是成功的一半,一个精彩的导入是确保课堂教学获得成功的基础。所以在课堂导入环节引入留白就非常有必要。在开展教学之前,教师应充分利用交互式电子白板和
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