医学研究生和规培生对临床伦理的认知现状及对策建议

作者：殷从全; 郑莉^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(19): 123-126.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.19.38

• 临床伦理
• 医学
• 研究生
• 规培生

目的 评估医学研究生和规培生（住院医师规范化培训学生）对临床伦理认知现状，为其医学伦理素养培养提供依据。方法 采用自行设计的调查问卷，对327名研究生和90名规培生进行调查。结果 417名学生中，24.70%的近3年没有参加过医学伦理学相关知识培训，学生认为案例分析讨论培训效果最好，分别有82.25%、77.22%的认为最需要在研究方案的设计、知情同意书的撰写方面提供培训，大部分学生对医院伦理委员会和临床伦理缺乏了解。结论 医学研究生和规培生对临床伦理认知不足。应开展灵活多样的医学伦理培训，扩大培训覆盖面；组织专题培训，提高学生医学伦理认知水平；注重理论与临床实践相结合，加强临床实践阶段的伦理培训和宣教。

• 单位
  上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院