核心素养下七年级数学课的教学策略研究

作者：李亚桥

来源：科普童话, 2020, (23): 7.

<正>七年级对于学生是一个重要的转折点,不仅仅是因为他们成长了、升入初中了,更重要的是他们的思想的转变。思想的高度比知识的学习更为重要,换言之就是对学生而言在数学学习中更要注重数学核心素养的提升。核心素养在数学教学中占据着重要的地位,一般而言,对于核心素养的理解课概括为三个字:"真、善、美",即:一是学生的严谨的数学态度和缜密的数学思维;二是学生善于观察和善于主动学习数学;三是在数学的学习中发现数学的美与魅力。因此在将核心素养渗透在数学教学中对于学生的数学学习提升空间很大。在数学教学中,教师要严格控制每个阶段,让每个环节都可以高效进行,这样可以促进总体效果的提升。所以教师在课