摘要

教师在开展班务工作时,不仅要关注学生的成绩,还要关注其内心的发展。也就是说,教师在管理班级的同时,要重视学生身心的全面发展。因此,教师应关注学生的生活日常、学习状况、身心发展等,给学生传递正能量,促使其精神和智慧的共同发展,将其培养为对社会有用的人。