基于音乐特点的音乐教学——以《做人要做这样的人》教学为例

作者：张静

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (34): 45-47.

• 初中音乐
• 核心素养
• 感受体验
• 创作思维
• 学科育人

音乐是听觉艺术、表现艺术、情感艺术。基于音乐特点的教学应是以实践、体验为教学手段，强调获得感性经验、感觉体验的教学。这样的教学方式是以学生为主体的教学，能让学生主动参与学习，有助于学生形成正确的价值观，提高音乐学科核心素养。