信息技术的不断革新与广泛应用推动了大数据时代的到来,促进了教育事业的信息化、数字化转型。并且大数据在教学中的应用使得传统的教学方式不再适用于新时期育人的需求与诉求。因此,为有效提升中学物理教学的效率与质量,本文主要研究大数据背景下中学物理教学的改进与探索策略,以期为广大教育工作者提供参考与借鉴。