新课程标准是我国进行教育改革的重要指导思想,有利于帮助教师更新自己的教学理念和教学模式,不断发展学生的综合素养,使教学工作更加具有实效性。在此基础上,口语交际教学工作成为了初中语文教育中的主要内容,需要教师在培养和发展学生时有意识地训练他们的语言表达能力,进而促进其语文核心素养的发展与完善。笔者结合自己的教育研究经验,以人教版初中语文课本为例,在教学实践中探索了提高口语交际教学有效性的途径。
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