在传记作品中，作者往往选取传记人物的典型事件，运用文学的表现手法描述主人翁绚丽斑斓的一生。传记教学是初中语文教学的重要内容，教师要通过传记教学提升学生的学科素养，同时也要借助传记人物的光辉形象促进学生的精神生长。教师要将深度学习与传记教学连接起来，让学生真切地感受到作者的独具匠心，同时也将传记人物的优秀品质内化于心。
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