近年来,翻转课堂刮起了一股教学改革的旋风,引发了全世界范围内对这种新型教学模式的探讨。高职英语翻转课堂的出现,对激发学生兴趣及提高学生语言交际等方面的能力有着重要的作用。本文从翻转课堂的起源出发,定义了翻转课堂的内涵,分析了高职英语翻转课堂与传统英语课堂的区别及优势所在,最后从课前,课中,课后三个环节设计了高职英语翻转课堂教学活动策略,以希望能够给高职英语的教学提供意见和建议。
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