小学班主任工作中渗透感恩教育的方法与反思

作者：居文娟

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (07): 66-67.

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• 感恩教育
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感恩是我国的一种传统美德,也是所有人要养成的高尚品格。从本质上分析,感恩指的是把个人情感和品德有效转换,对他人的帮助应表示感激,予以回报之情。作为小学班主任,要在工作之中积极渗透与落实感恩教育,不断探索感恩教育的新方法、新路径,让小学生懂得何为感恩,促进其情感的升华,从而形成良好的道德情操。