摘要

英语词汇学习作为英语学习中重要的基础知识,贯穿于英语学习的整个过程中,奠定了英语学习的基础。词汇量的多少对英语听、说、读、写四种能力的培养起到至关重要的作用。同时,英语词汇量的大小,也决定了学生英语学习的程度。如何扩大学生的词汇量,如何培养学生学习英语词汇的兴趣,成为中职英语教学中的一个瓶颈。以中职英语词汇教学的经验积累,探讨中职英语教学中的词汇学习方法,为突破长期以来的中职学生单词不认识、不会念、不感兴趣,提出自己的见解。