普通高中劳动教育评价改革的困境与突破

作者：杨昌富; 谢海龙; 舒崇进

来源：教育家, 2023, (23): 69-71.

<正>高中教育偏重理论知识的学习，容易忽略学生实践能力的培养。而劳动教育以实践活动为主，是培育学生综合素质、提升学生实践能力的有效途径，对立德、增智、强体、育美有重大意义和深远影响。劳动教育评价则是落实劳动教育的关键一环，结合政策要求、立足学校特色、加强顶层设计、重视课程实施、探索构建具有校本特色的劳动教育评价体系，是学校落实“五育并举”的重要举措。