高中生物遗传概率的学习研究

作者：吴秋霖

来源：新课程(下), 2018, (10): 287.

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生物在高中学习课程当中是重要的构成部分,但是在学习的过程中,发现遗传概率计算方面学习难度较大。在学习时理解存在困难,导致在遇到实际问题时不会解答。作为学生应当了解高中生物遗传概率的主要问题和相对应的解决问题的方法,也希望本次提到的几种方式可以为其他学生学习生物遗传概率提供借鉴。