摘要

<正>统编语文教材非常注重"随文学习",且选文强调"经典性""时代性""文质兼美""适宜教学"等标准,走近名家有助于校准写作"教"与"学"的动机,研读名作有助于提升学生谋篇布局能力,模仿名篇可有效强化写作技能提升作文水平。现立足语文教材中经典文本和写作知识例析随"文"学"写"的操作策略。