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摘要
<正>在“大众创业、万众创新”（以下简称“双创”）的背景下，“双创”教育已成为提升大学生创新与就业能力的重要抓手。各高校都重视“双创”教育，纷纷开设相关课程。然而，此类课程存在一些弊端，比如内容单一、教学模式陈旧等。为此，本文将翻转课堂与“双创”教学结合起来，旨在通过新的教学模式解决“双创”教学中存在的问题，帮助大学生更好地融入社会，做一名有学识、有能力的高新人才。
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<正>在“大众创业、万众创新”（以下简称“双创”）的背景下，“双创”教育已成为提升大学生创新与就业能力的重要抓手。各高校都重视“双创”教育，纷纷开设相关课程。然而，此类课程存在一些弊端，比如内容单一、教学模式陈旧等。为此，本文将翻转课堂与“双创”教学结合起来，旨在通过新的教学模式解决“双创”教学中存在的问题，帮助大学生更好地融入社会，做一名有学识、有能力的高新人才。
