多元智能理论下芭蕾教学探究

作者：金艺娜; 安香丹

来源：延边教育学院学报, 2023, 37(05): 69-73.

• 芭蕾教学
• 多元智能理论
• 应用策略

多元智能理论是20世纪80年代由美国学者霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出的一种经典的教育学理论，这一理论对艺术教学具有指导意义。在芭蕾教学中应用多元智能理论可以激发学生兴趣、培养创新思维、促进情感交流，从而提高教学效率及质量。

• 单位
  延边大学