课程思政视角下“高职公共英语”课程改革实践研究

作者：许玮; 刘俊华

来源：校园英语, 2021, (38): 102-103.

• 高职
• 公共英语
• 课程思政
• 课程改革

本文以高职学生及高职公共英语课程为研究对象,结合高职学生特点、高职公共英语课程特点及高职人才培养目标与定位,研究高职公共英语课程思政内容系统化及高职公共英语课程思政实施途径。

• 单位
  济宁职业技术学院