微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。步入信息化时代,信息化教育接踵而来,其为当代小学数学教育拓展了思路。可以说,微课与小学数学的融合使数学教育步入了新的阶段,也极大地调动了学生的学习主动性。本文以兴趣培养为着力点,分析微课与小学数学教学的融合策略,以期为更多教育工作者提供有价值的参考。
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