浅谈初中英语阅读课堂文化品格培养——以The Modern Olympics为例

作者：张妙

来源：考试周刊, 2020, (17): 123-125.

• 初中英语
• 英语阅读
• 文化品格

基于英语学科核心素养,以仁爱版英语Unit 1 Topic 3 Section C The Modern Olympics为例,从导入、读、思、言四个阅读教学环节浅谈如何通过英语阅读课实现文化品格的培养。指出教师要善于充分挖掘教材中文本的文化内涵,做培养学生文化品格的有心人。