初中数学高效课堂的深层优化方案

作者：付成齐

来源：数学大世界(下旬), 2019, (12): 61.

• 初中生互学
• 高效课堂
• 深层优化
• 方案探究

高效课堂的构建决定着课堂"教"与"学"的整体质量,为此深受广大教师的高度关注,而不断优化其构建方案无疑是至关重要的。文章就结合以情境为依托,力保课堂的高效导入;以"双边"互动为支撑,不懈追求核心阶段的高效性;以科学评价为保障,极大程度展现总结部分的高效性三个方面,对其深层优化方案加以论述。