初中英语以读促写的有机实践研究

作者：张艳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (18): 48-50.

• 初中英语
• 以读促写
• 有机实践

根据英语学科核心素养，英语常规教学应将“引导学生用英语做事”作为核心。因此，教师在开展英语教学时要紧紧围绕学生英语学科核心素养的培养，采用“学做结合”的方式，最大限度地培养学生用英语进行思考和听、说、读、写、看的能力。围绕初中英语“以读促写”这一议题展开研究，从而解决以读促写教学实效性不强的问题，设置结合阅读主题优化学生写作思维的有效策略。