<正>众所周知,在不同的教学阶段需要采取不同的教学方法和教学策略,这是因为处于不同学习和成长阶段的学生具有不同的学习需求,在课堂教学方法的选择和具体课堂教学流程的设计上要做到将学生学习主体与具体的知识教学内容充分的结合起来。尤其是在小学教学时期,由于小学阶段的学生年龄较小、学习能力和思维能力还都有所欠缺,这需要教师在教育教学实践中
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