教育体制改革的全面推进让很多全新的教学方法融入了初中数学课堂当中,其中比较典型的有"翻转课堂""情景设计""画图教学策略"等等。这些新鲜元素在初中数学课堂当中的注入不仅让整个课堂环境变得更加轻松、和谐,促进了学生的自主学习,同时也大大提升了学生对于数学的学习兴趣。主要是以"自主学习"作为研究对象,对自主学习模式在初中数学课堂当中的实施展开了研究和分析,并提出了一些对策和建议。
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